班级文化是班集体的灵魂，班歌、班名、班级口号、班徽、班旗、班服、班级格言等文化符号共同组成班级的精神引领，将“美”内化于心、外塑于形。
“随风潜入夜，润物细无声。”南城阳光第一小学五年级二班班主任、语文老师丁浩东老师认为，优秀的班级文化就像春雨随着春风在夜里悄悄地落下，滋润孩子们的心田。
经过半年的思考和筹备，今年秋季开学后，他把班级文化建设作为教学工作的重要部分，带领全班学生一起建设充满文化氛围、绽放文明之花的优秀班级，将优良的班级文化内化每个学生的心中，呈现在日常学习和生活中。
▲五年级二班班主任丁浩东
“士不可以不弘毅。”五年级二班以“弘毅”为班名，引领学生从小立志，效法先贤，正心诚意，修己爱国。丁浩东说，小学阶段正是塑造心灵的绝佳时机，为此他依托中华传统文化，在班内布置上全部引用《大学》《老子》等名著名言，将屈原、李白、朱熹等大家名言张贴在墙上，还把“梅、兰、竹、菊”四君子张贴在前后门两侧，优化育人环境，让优秀文化在孩子们内心扎根生芽，以传统文化的精灵为学生的修身养德保驾护航。
做好班级文化熏陶
润养学生心灵
在南城阳光第一小学，五年级二班班主任丁浩东带着全班同学一起，把班级文化搞出了名堂。
11月12日上午，暖暖的阳光挥洒在教室内外，趁着课前时间，丁浩东正向同学们展示精心设计的班旗，兴奋的孩子们簇拥在秀丽的班旗下，鲜艳的班名“弘毅”不仅印在班旗上，更写在每一个学生灿烂的笑容里。
早晚阅读成为习惯
每天早上七点刚过，琅琅的读书声就从五年级二班的教室里传出。
“现在我早上七点十分左右就到班里读书了，会比早读课开始提前半个多小时到。”五年级二班的李鸿垚同学说，他晚上也会至少用半个小时的时间来读书学习，提升自己的阅读能力，丰富自己的知识。
▲李鸿垚
像李鸿垚一样，早晚阅读已经成为全班同学的习惯。比如，每天晚上九点左右，家长群里的家长就会纷纷晒出自己孩子的阅读成果。丁浩东把晚上阅读的时间称为“尽享阅读好时光”。
“每个孩子都在班级当中生活学习，班级文化对孩子生长影响非常大。优秀班级文化对学生的影响，要比某一门学科、某一种知识的影响大而长远，能使学生在不知不觉中自然而然地受到暗示、熏陶和感染。”丁浩东说，班级文化让同学们感受到集体的温暖，润养学生的心灵，不仅调动了学生学习积极性，更助其形成良好的品德，塑造积极向上的精神，在互帮互助氛围中一起进步，共同成长。
以传统文化
润养学生心灵
与校园里的其他教室相比，丁浩东的五年级二班教室，是一个“独特”的存在。
今年秋季学期开学后，在丁浩东和同学们的精心装扮下，教室焕然一新。记者在教室看到，整体布局优雅整洁，富有创意和特色，“梅、兰、竹、菊”四友被张贴在教室的前后门上，教室内一幅幅哲理名言制作的画卷映入眼帘，每一面墙壁变成了“无声的导师”，每一个角落成了“文明的源泉”，展示着浓郁的文化气息，洋溢着班级的个性风采，成为学生乐学、爱学的重要场所。
剥去班主任这一身份，丁浩东是班里的语文老师，深受传统文化影响。丁浩东从四年级开始带这个班级，才一年多时间。当时他就有意识地给学生们讲述屈原、李白、朱熹等文人士大夫的故事，将古代士人的精神传统和士文化根植于幼小的心田。
今年疫情时期深深的感触，让丁浩东下定决心建设班级文化。疫情期间，钟南山院士不畏危险，奋战一线，很多网友给他的评价是“国士无双”。这与丁浩东一直以来为学生讲述的精神一脉相承。
于是，秋季学期开学后，丁浩东正式开始一场声势浩大的班级文化建设，要为学生心灵觅一方纯净的沃土，铺一道成长的阶梯。
近期将排练好班歌
实际上，开学之前，丁浩东就开始认真谋划如何丰富班级文化内涵。
班名是班级文化精神内核的集中体现。摆在丁浩东面前的，首先是要为班级取一个高雅、厚重的名字。作为语文老师，起名字这种事，丁浩东还是从书本上找答案。
“在历史的长河中，有一个特殊的群体一直都在做着一件事——弘毅。”丁浩东说，“士不可以不弘毅”，所以他把 “弘毅”作为班级之名，想以此引领学生从小立志，效法先贤，正心诚意，修己爱国。
在这个班里，每名学生都知道“从一开始，从小起步”这八字班训，并将其化为学习准则。“参天大树固然巍巍然令人赞叹，可它的最初是一株小小的树苗。九层之台固然峨峨然叫人称奇，可它的最初是一粒细细的泥土。”丁浩东说，我们常说见贤思齐，想要不断前行，必须循序渐进，拾级而上，这就是“从一开始，从小起步”。
丁浩东一直在思考，如何将更多的传统文化融入班级文化中，这时他想到了“创作班歌”。“关关雎鸠叠章重唱，大江东去教我雄壮。浣溪沙乘风飘扬，天净沙千古流芳。华夏儿女，永远眺望家的方向……”丁浩东详细地向记者介绍了他创作的这首《中华好儿郎》，他相信采撷优秀传统文化的因子创编成歌，谱曲而唱，必然达到润物无声效果。
“目前我已经找了专业的老师来谱曲，近期就能谱好曲，然后带领同学们一起合唱。”丁浩东说，从学生练习时脸上洋溢的笑容就可以知道，一种叫“文化”的东西正在心田生长。
文字/刘召
摄影/李梦颖 摄像/无
编辑/钟彦亮
