在这个特殊的假期，不少学校老师尝鲜当起了“主播”或者录制视频课程，同学们打开电脑或者手机，便可享受到来自学校的在线教育。那么，宅在家里，学生们应如何实现高效学习呢？开展网络课堂，对于不少老师而言也是新动作，老师又该如何上好网课呢？别担心，这份居家学习指南请收好。

学生如何高效学习？

“在家上网课也是上课，要拿出平时在学校上课的态度，而不是一边嗑着瓜子，一边上课，这样很难进入学习状态。” 东莞市第一中学杜锡来副校长说，在上课前，同学们应当提前准备好文具，端坐在桌子前，精气神一下子就不一样了。

杜锡来表示，当同学们进入课堂晚，导致一些知识没学到，或者有些知识点没有弄懂，那么这个时候就要打开回放，好好把这堂课从头到尾回顾一遍。把仍然不懂的问题记录下来，用合适的方式询问老师。

由于学生是在家进行学习，而教师没有太多的办法当面敦促学生学习和完成各类作业。杜锡来表示，作为家长，要为孩子准备一个好的环境。“环境”包括两方面内容：一个是硬件环境，即要为孩子准备好一个完成作业的空间，桌面上一定要干净、整洁，房间陈设整齐。还有一个是软件环境，在孩子完成作业的过程中，家长要少说话，少干预，孩子做作业时的注意力是很容易受到影响的。如果在桌子上放着与完成作业无关的课外书或者玩具的话，孩子很有可能写一会儿看一会儿，这不仅耽误作业时间，也使心思不集中，造成作业正确率低。

老师该如何上网课？

“线上教学没有线下那么直观，目前学校高三年级的教学方式主要分为录播课程与直播课程两种，老师应当根据课程内容选择教学的方式。”东莞中学松山湖学校副校长杨碧玉介绍，录播课程的好处在于随时暂停、回看，当学生遇到疑惑或者老师的讲课对自己有所启发时，可以停下来思考或者做笔记等；而线上直播时效性强，能够立即与学生进行线上互动答疑，及时解答学生的疑惑点。

老师在进行录课时，面前是没有学生的，可以虚拟一个学生在场的情境，可以更好地把控授课的进度。在直播的过程中，师生可以适当互动，必要时幽默一下。不过，互动的量得控制，以调节氛围，不影响教学的流畅为宜。

考虑到居家学习的情况，课程设置应当劳逸结合，适当缩减课程的时长，并应融入一些体育锻炼，目的在于维持学生的注意力，也可以保护视力。“要想提高网课的效率，老师们要做好场所环境、直播设备、知识资料、教学方式等方面的准备，特别是要多琢磨线上教学的方式，多站在学生的角度思考问题。” 杨碧玉认为。

全媒体记者 覃志杰/文

全媒体编辑 钟彦亮